A l'inverse de la Finlande, naguère portée au pinacle pour ses bons résultats avec son attention portée à chaque élève, les pays d'Asie pratiqueraient une sélection drastique, impitoyable pour les plus fragiles. Avec 50 heures d'études hebdomadaires, les écoliers de Corée sont ainsi parmi les plus assidus au monde quand en Finlande, on privilégie l'épanouissement et des journées allégées. A Shanghai, des instituts privés, payés rubis sur l'ongle y compris par les parents modestes, préparent les élèves aux examens et concours jusqu'à tard dans la nuit. Le retour du martinet et du par coeur à tout crin vont-ils donc faire office de renouveau pédagogique?
Ces pays semblent surtout avoir compris que l'éducation était le moteur de leur avenir économique. C'est en 2003 que le gouvernement chinois a estimé qu'il ne pourrait pas se transformer en économie d'innovation sans modifier son système éducatif. Avec la confiance et l'énergie qui le caractérisent,...