L'enfant est "précâblé" dès sa naissance pour apprendre d'autrui, mais il sait faire le tri dans les informations. Selon une étude de l'Université de Neuchâtel (Unine), dès l'âge de deux ans et demi, il peut reconnaître si un interlocuteur est fiable ou non lorsqu'on lui donne suffisamment d'indices. "Le petit enfant confronte ses propres connaissances et sa propre perception avec les informations qu'on lui donne et arrive à mesurer la fiabilité d'un informateur", relève Nathalie Terrier, assistante-doctorante à l'Institut des sciences du langage et de la communication de l'Unine.
Certaines...